شعار سال
شنبه 23 خرداد 1405

تاریخچه

ریشه شکل گیری سازمان آموزش فنی و حرفه­ای کشور به تصویب آیین نامه کارآموزی و افزایش مهارت در 27 دی سال 1339 شورای عالی کار بر می­گردد.

 بعد از انقلاب شکوهمند اسلامی، سازمان در سال 1359 از ادغام سه واحد آموزشیِ«اداره کل تعلیمات حرفه ای وزارت کار و امور اجتماعی»، «صندوق کارآموزی» و «کانون کارآموزی» با نام «سازمان آموزش فنی و نیروی انسانی» تشکیل شد و در سال 1360 به «سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور» تغییر نام یافت.

 

ماًموریت اصلی

ماًموریت اصلی سازمان، آموزش مهارت، پژوهش، تولید استاندارد آموزشی و ارزشیابی نیروی کار است. سازمان آموزش فنی و حرفه­ای کشور به کمک 552 مرکز آموزشی ثابت و با همراهی 700/11 آموزشگاه بخش خصوصی و 21 هزار مربی خود، سالانه حدوداً به 5/1 میلیون نفر در دو بخش دولتی و خصوصی، خدمات آموزشی ارائه می کند.

 

گروه های هدف

  گروه های هدف آموزش های مهارتی عبارتند از: کارجویان، شاغلینِ(بنگاه های اقتصادی- اتحادیه ها  و اصناف)، دانشجویان و فارغ التحصیلان دانشگاهی، دانش­آموزان، سربازان وظیفه، ساکنین مناطق محروم، مرزی و سکونتگاه های غیر رسمی، گروه های در معرض آسیب (از جمله زنان سرپرست خانوار و کودکان کار)، زنان خانه دار، افراد دارای معلولیت، روستائیان، عشایر، زندانیان و خانواده­هایشان، معتادان بهبود یافته، آسیب دیدگان اجتماعی، اتباع خارجی و پناهندگان، و مربیان سایر کشورها.

 

مرکز تربیت مربی و پژوهش های فنی و حرفه ای

مرکز تربیت مربی و پژوهش های فنی و حرفه ای، یکی از مراکز منحصر به فرد آموزشی در خاورمیانه است که به کمک 16 دپارتمان تخصصی خود، در نقش واحد تحقیق و توسعه سازمان عمل کرده و زمینه انتقال دانش و بکارگیری فن آوری های جدید را میسر می سازد.

  

تدوین استاندارد

تدوین استاندارد آموزش مهارت از اقدامات زیربنایی و نخستین حلقه از فرایند آموزش در سازمان است. این مهم با کمکِ کارگروه هایی متشکل از اتحادیه ها، اصناف، صاحبان مشاغل و مربیان انجام می شود. تاکنون بیش از 5400 استاندارد آموزشی در چهار خوشه صنعت، خدمات، فرهنگ و هنر، و کشاورزی تدوین شده است.

 

سنجش مهارت و صلاحیت حرفه ای

 مهارت و صلاحیت حرفه ای چهار گروه به صورت مستمَر توسط سازمان سنجش می شود. این گروه ها عبارتند از:

·       مهارت آموختگانِ مراکز آموزشی دولتی و غیر دولتی

·       متقاضیان معرفی شده از سوی شورای نظام صنفی برای تعیین صلاحیت فنی و تخصصی

·       متقاضیان معرفی شده از سوی دستگاه ها یا نهاد های طرف تفاهم با سازمان

·       متقاضیان پروانه مهارت فنیِ صنعتِ ساختمان

 

حضور در عرصه بین الملل

در عرصه بین الملل نیز سازمان در راستای حضور مؤثر و به منظور ارتقای سطح آموزش های فنی و حرفه ای و دست­یابی به استانداردهای روز جهانی، تعاملات گسترده و مستمَری در دستور کار دارد. در این زمینه برگزاری 18 دوره مسابقات ملی مهارت با حضور بیش از10 هزار نفر رقابت کننده از سراسر کشور برای آماده سازی تیم ملی مهارت و 9 دوره حضور در رقابت­های بین المللی حائز اهمیت است.

همچنین همکاری با کمیساریای عالی سازمان ملل در امور پناهندگان، آژانس همکارهای بین المللی ژاپن و کره، یونسکو، یونیدو،  یونیووک و بی آی بی بی از دیگر اقدامات در عرصه بین المللی است.

 

گفتگوی ملی مهارت

با توجه به نقش کلیدی سازمان آموزش فنی و حرفه ای در تحقق دو هدف مهم رفع فقر و توسعه اشتغال از طریق آموزشِ مهارت، این سازمان؛ برنامه های تحولی خود را با ارائه آموزش های هدفمند و منطبق با نیاز بازار کار ارائه می کند.

 یقیناً این مهم با حمایت نهادهای سیاست گذار در زمینه تدارک برنامه ای منسجم برای تقسیمِ کار ملی، بین دستگاه های مختلف، در عبور از فقرِ مهارتیِ حاکم در کشور و فراگیر نمودن گفتگوی ملی مهارت، محقق می شود.

  • 1404/10/06 - 13:01
  • - تعداد بازدید: 57
  • - تعداد بازدیدکننده: 55
  • زمان مطالعه : 3 دقیقه

نشست مجمع خیرین مهارت

تحقق عدالت آموزشی و اشتغال‌آفرینی در گرو توسعه نهضت مهارت‌آموزی است فرماندار قم با تأکید بر لزوم تبیین دستاوردهای نظام جمهوری اسلامی در حوزه‌های عمرانی، درمانی و آموزشی، نقش خیرین در توسعه آموزش‌های فنی و حرفه‌ای را کلیدی ارشد در مسیر اشتغال‌زایی و برقراری عدالت آموزشی دانست. به گزارش روابط عمومی اداره کل آموزش فنی و حرفه‌ای استان قم، امیرعباس بقایی، در نشست مجمع خیرین مهارت که در سالن جلسات این اداره کل برگزار شد اظهار داشت: امروز کشور در شرایط حساسی قرار دارد و یکی از راهبردهای اصلی دشمن، القای ناکارآمدی نظام و ایجاد ناامیدی در میان مردم نسبت به دستاوردهای انقلاب است؛ اما ارزیابی منصفانه شاخص‌ها، گویای عملکرد قابل قبول نظام در نیم قرن اخیر است. قم؛ کارگاه بزرگ خدمات عمرانی و رفاهی فرماندار قم با اشاره به ظرفیت‌های آموزشی استان تصریح کرد: امروز در استان قم1042 مدرسه دولتی و ۴۱۵ مدرسه غیرانتفاعی فعال هستند و قریب به ۳۵۰ هزار دانش‌آموز زیر نظر بیش از ۱۷ هزار معلم در حال تحصیل‌اند. تمامی این ساختار عظیم آموزشی و هزینه‌های جاری آن به برکت نظام مقدس جمهوری اسلامی فراهم شده است. وی در تشریح وضعیت زیرساخت‌های درمانی استان افزود: در حال حاضر ۲۵۰۰ تخت درمانی در قم فعال است و سه بیمارستان بزرگ "خاتم"، "مادر" و "نور" در دست احداث و تکمیل هستند که با بهره‌برداری از آن‌ها، مجموع تخت‌های بیمارستانی استان به بیش از ۴۰۰۰ تخت افزایش می‌یابد. همچنین در حوزه امداد هوایی، تنها تا ابتدای مهرماه سال جاری، ۱۱۰۰ پرواز عملیاتی توسط اورژانس قم انجام شده است که آماری خیره‌کننده در سطح استانداردهای جهانی است. سرمایه‌گذاری ۵۰ همتی و جهش زیرساختی در قم بقایی به پروژه‌های شاخص اقتصادی و عمرانی استان اشاره کرد و گفت: در هفته دولت سال جاری، شاهد ۵۰ هزار میلیارد تومان (همت) سرمایه‌گذاری در استان بودیم که ۲۰ همت آن به بهره‌برداری رسید. همچنین پروژه‌های بزرگی نظیر زیرسازی باند فرودگاه، تکمیل خط یک مترو و ساخت بیش از ۹۰ هزار واحد مسکونی در قالب نهضت ملی مسکن در حال اجراست که قم را در ردیف استان‌های پیشرو کشور (پس از تهران) قرار داده است. مهارت‌آموزی؛ راهکار قطعی رفع بیکاری فرماندار قم با ذکر تجربه‌ شخصی خود از فراگیری آموزش‌های فنی و حرفه‌ای، بر اهمیت "تخصص‌گرایی" تأکید کرد و گفت: بنده به عنوان فرزند قم، خود را برآمده از همین سیستم آموزش فنی و حرفه‌ای می‌دانم و بیش از ۱۵۰۰ ساعت آموزش رسمی در این سازمان گذرانده‌ام. مدارک بین‌المللی این سازمان به گونه‌ای است که هر جوانی با تکیه بر آن، حتی بدون اشتغال دولتی، می‌تواند امرار معاش کرده و در مسیر توسعه کشور گام بردارد. وی ضمن دعوت از خیرین برای ورود جدی به عرصه مهارت‌آموزی خاطرنشان کرد: عدالت آموزشی تنها به معنای ساخت مدرسه نیست، بلکه فراهم کردن بستر مهارت‌آموزی برای همه جوانان، مصداق بارز عدالت است. حضور بنده در این مجمع نه صرفاً به اعتبار جایگاه حقوقی فرمانداری، بلکه به عنوان یک معتقد به حوزه مهارت است تا با کمک خیرین، اهداف بزرگ اما عملیاتی را برای اشتغال فرزندان این مرز و بوم محقق کنیم. بقایی در پایان خاطرنشان کرد: دولت‌های مختلف پس از انقلاب همواره در مسیر خدمت گام برداشته‌اند، اما هنر ما در تبیین این خدمات برای مردم ضعیف بوده است؛ لذا وظیفه داریم در قالب "جهاد تبیین" این حقایق را بازگو کنیم تا بذر امید در دل جامعه کاشته شود.

  • گروه خبری : گروه های مطالب,اخبار عمومی,معرفی اداره کل,اخبار ویژه اسلاید بزرگ,مطالب,اخبار اسلاید کوچک,اطلاعیه های مهم,مهارت در رسانه,اخبار زمستان
  • کد خبر : 128587
کلمات کلیدی
علی اصغر کاوسی
خبرنگار

علی اصغر کاوسی

نظرات

0 نظر برای این مطلب وجود دارد

نظر دهید

سایر پیوندها
متن استاتیک شماره 10 موجود نیست
گفتگو انلاین

سامانه ی گفتگوی آنلاین